Universitätsstipendien
Probleme
▪ Gemeinden, in denen niemand eine höhere Ausbildung verfügt, haben kaum die Möglichkeit, sich aus eigener Kraft zu entwickeln.
▪ Gemeinden sind sich möglicherweise ihres Entwicklungsniveaus nicht bewusst, weil ihre Einwohnerinnen und Einwohner zu wenig gebildet sind.
▪ Führungspersonen der Gemeinden sind oft nicht in der Lage, Entwicklungsaufgaben zu meistern, da ihnen das Wissen fehlt, Makroprozesse und deren Auswirkungen zu erkennen und zu verstehen.
▪ In vielen Gemeinden der Mekong-Subregion fehlen qualifizierte und erfahrene Führungspersonen.
▪ Die Gemeinden mit dem grössten Bedarf an ausgebildeten Führungspersonen sind meist diejenigen, die zu wenig finanzielle Mittel haben, um Gemeindemitgliedern eine höhere Ausbildung zu ermöglichen.
Ziele
▪ Die Entwicklung der Länder in der Mekong-Subregion vorantreiben.
▪ Studierende mit Stipendien für Studiengebühren, Lernmaterial, Uniformen und Lebenshaltungskosten untertützen.
▪ Studierende, die mit hoher Wahrscheinlichkeit einen positiven Multiplikatoreffekt auf ihre Gemeinden haben, werden bevorzugt.
▪ Studierende, die das Gelernte mit hoher Wahrscheinlichkeit direkt umsetzen können, werden bevorzugt.
Dokumentation
Universitätsstipendien Laos > (nur in englischer Sprache)
Universitätsstipendien Myanmar > (nur in englischer Sprache)
Universitätsstipendien Kambodscha > (nur in englischer Sprache)
Alumni
Hier finden sich die jährlichen Übersichten zu unseren Alumni und Alumnae in Myanmar und Laos.
